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默认为帮助各中心、大区/事业部、分子公司培养能够支撑业务发展和人才发展需求的培训管理员，夯实二、三级培训管理组织的人才队伍建设。5月26日至5月28日，海大集团培训管理员“成长计划”1班正式启动，来自各中心、大区/事业部、分子公司负责人才培养工作的学员共44人参加了1班第一期培训。
项目整体规划四期线下集训，周期1年，以培训认知转变为原点，以专业能力成长为主线，涵盖“培训与业务理解、需求分析与诊断、贴合业务的培训组织、成长路径梳理和培养项目设计、经验萃取与课程开发”等相关主题。
围绕“培训与业务理解”的阶段主题，项目组为第一期培训设计了四门课程。
海大学院院长丁振红为学员讲授了《培训与培养为了“谁”》，课程采用引导式教学，用开放式的提问牵引学员转变自身角色、理解培训价值，带领学员从培训管理员的视角出发思考战略与业务、组织发展与人才发展之间的关系，同时给学员分享了如何分析业务关键需求的技能，帮助学员迈出了解业务理解业务的第一步。
第二门课程《用训战融合的思路改善业务问题》由海大学院梁跃辉老师授课，旨在帮助学员理解训战理念，懂得识别和发现训战主题的方法，掌握从业务问题解决出发的培训设计逻辑，从需求识别到培训项目方案设计，都由学员亲自参与。
结合学员所需，第一期还另外安排了两门技能选修课，由海大学院柯俊嘉老师分享的《培训主持技巧》，海大学院张敏老师分享的《如何制作好看又有用的海报》，从培训管理员的实际工作场景出发，针对性的提升培训管理员的实用技能。
本次集训秉持“从业务中来，到业务中去”的教学理念，整体学习模式采用了培训的“721”法则——个体学习的70%是来自于工作中的实际锻炼，要求学员要把所学知识应用于完成实践任务，所学所用与一线业务需求高度链接，助推业务发展。
有学员表示：“小组研讨的授课方式效果较好，我在以后的课程设计中，可以借鉴。比如有一个现场游学环节，让小组之间现场游学，每个人给其它组的成果打分。这种方式加强了小组之间的交流，非常好。”
还有学员说道：“因为这两天的培训对于我是很救急的课程，所以情绪方面几乎全程处于高峰。通过两天的学习觉得自己的思路通了，方法也有了，可以落地实施了。实现了培训前带着问题来，带着计划走的目标。”
有学员强调：“参加这次培训纠正了过往了一些惯性思维，比如培训不是说想做个什么培训就去做一个培训，而是应该去做业务想做的事，痛业务所痛，思业务所思，不为了去做培训而培训……”
此次培训管理员“成长计划”1班第一期线下培训圆满结束，但对于整个项目来说，才刚刚踏上征途。希望通过此次的学习项目，培训管理员们能够转变角色，认同人才培养的价值观，树立客户导向的意识，提高自身组织推动力和培训专业力，理解业务支撑业务助力业务，成为业务最亲密、最可靠的业务伙伴。
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